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一.社會需求

現在的大眾有一個習慣，就是問百度想要什么問題。大家想了解一個具體的事情，也會去百度或者各種學習平臺。例如，如果我們想學習一個軟件，我們可能會去在線學習網站，如我想自學和畢麗畢麗。這些平臺還使用在線教學和錄制屏幕操作來幫助學生加快學習進度和質量。對于其他一些教育培訓需求，比如企業內部的生產培訓，或者一些企業的學習需求，我們也可以在網上學習。在此，向企業推薦使用3D動畫視頻作為教學和培訓的方案。

第二，產業發展

企業內部的教育培訓工作專業性很強，因為每個企業的發展方向不同，產品形態不同，導致每個企業內部的學習問題也不一樣，很難從網上找到相關的學習內容。而且從企業內部結構來看，員工流動性大，需要專業的培訓師來做前期的培訓工作，不僅浪費時間，成本也很大。有的企業主找企業內部問題。用一種拍攝手法解決培訓問題，卻發現產品的一些內在原理并不能真正被新員工理解。通過對視頻形式的了解，看到了3D動畫在其他行業的應用，于是結合企業自身產品的特點，制作了相關的教育培訓視頻，取得了不錯的效果。

三，三維動畫教育訓練的優勢

1.視頻更直觀。

企業里一般的培訓都是以PPT的形式來做的，這是一種圖文并茂的表現形式。然而，在培訓中仍然存在許多問題。先說一個粉絲。就我們而言，可能只有通過扇子外觀的圖片才能知道我們在日常工作中使用的是什么。但是，它的原理是什么？培訓師也可能被要求口述。聽寫帶來的問題是學員還處于不清楚的狀態，實際操作中還存在很多問題。三維動畫的訓練除了展示模型的外部結構和造型，還會通過各種鏡頭表現，全方位展示整個產品結構甚至內部，更能模擬整個動態過程，在表現形式上也更容易接受。

2.樂趣

人是視覺動物，所以更容易被圖片和視頻吸引和感染，這些圖片和視頻可能會吸引幾歲的孩子。原因是動畫是基于設計者的創意來完成文字的描述，所以展示一個產品或者工藝是非常有趣的，會吸引不同層次的人來觀看。通常，人們對視頻的記憶最深。作為企業，在教育培訓中用動畫來展示，也是提升員工接受度的好方法。

3.可重復性

通常情況下，企業需要培養的員工不止一批。有些企業員工數量較多，可能需要專業的培訓老師對員工進行持續的培訓。3D動畫視頻滿足了企業的這種需求。通過企業制作的教育培訓3D動畫視頻，反復循環播放。所有企業主需要做的就是安排培訓場地和人員到場。視頻的可重復性減輕了企業的負擔，這也是企業選擇制作3D動畫視頻的原因之一。

4.便利

在3D教學視頻的可重復性中，我們談到了訓練場地和人員的安排。實際上，3D動畫視頻的載體可以有多種傳播形式，場地和人員的集中培訓只是企業內部培訓的一種形式。企業也可以用3D教學視頻進行自主學習。現在的社會情況是，人們通過手機接觸到更多的東西，企業也可以通過手機這個媒介傳播教學培訓視頻，引導員工自主學習，方便學習，可以隨時隨地通過。

5.高再現性

企業對制作3D教育培訓動畫的需求越來越大，也源于視頻的高復制性。很多企業不僅利用企業內部的教育培訓，還會為全國的一些加盟商和經銷商組織教學培訓，并通過網絡復制傳輸視頻。無論在哪里，都可以完成教學培訓任務，節省了時間、人力、物力，為企業開展全國范圍的業務拓展提供了便利。

四。概觀

通過我們對3D動畫視頻的直觀性、趣味性、可重復性、便捷性、高再現性的理解，可以看出企業制作教育培訓用3D動畫視頻的趨勢。數碼星塵科技也從多年的客戶服務中尋找經驗和方法。我們制作的發動機3D動畫教學培訓視頻長達30分鐘，但員工在觀看視頻時仍然精力充沛。3D安裝視頻清晰有條不紊的展示了安裝細節，所以我們也用所學為企業的教育培訓提供更多的便利，用技術為企業的發展盡一份力。