Flash動畫和其他軟件的另一個區別是它的交互性。所謂交互，就是你可以通過使用鍵盤鼠標等工具，跳轉到工作的各個部分，讓用戶參與其中。Flash交互是通過Actionscript實現的。其語法類似于JavaScripe或Java，采用面向對象的編程思想。

一些接觸過這兩種語言的老師會發現這兩種語言很容易理解和使用。即使他們之前沒有接觸過JavaScfipe或者Java，掌握它們也并不難。由于Flash中的腳本助手和行為面板使常用的AS變成了快捷的命令模式，用戶可以通過簡單的操作創建交互式動畫效果。因為它的版本不斷更新。一天比一天完美。使用AS可以控制Flash電影中的對象，創建導航和交互元素，制作出吸引人的獲獎課件作品。

制作課件時要注意畫面的整潔，不要用文字、圖形、動畫、按鈕等覆蓋整個畫面。，以至于課件非常花哨，毫無章法。為了保證層次分明，每張圖片都要清晰、簡潔，突出主題。如果內容較多，可以用分支的形式展示。

在Flash課件中，顏色是影響視覺體驗的最活躍、最敏感的視覺元素之一。色彩具有強烈的視覺沖擊力，同時也容易引起人的心理變化和情緒反應。課件制作成功的重要因素之一是課件色彩的合理應用。它要求課件設計者具備豐富的色彩理論知識，細致敏銳的色彩觀察力，充分了解不同對象的欣賞習慣和審美心理，掌握學習者欣賞課件色彩的心理規律，賦予色彩更大的魅力。

在Flash課件演示過程中，引導學生的感知過程。第一，要幫助他們學會排除干擾，放棄枝節問題，把事物的主要特征和次要特征分開，讓學生達到增強感知的目的。二是要對課件中不明顯、相對隱蔽或沒有展示的部分進行補充，增強學生感知的完整性。第三，啟發思維，讓他們深入思考，疑神疑鬼，提出問題，加快學生掌握知識的進程。